如何训练男中音、男中低音与男低音

大多数声乐教师在教学生歌唱时都会使用许多想象和比喻，一部分是出自出于自己的经验和体验，另一部分出自由于由这些经验演化而来的主观想象。由于歌者的嗓音乐器是自己身体的一部分，而歌者即无法像控制手指头一样控制支配这件乐器，也无法（直接）看得见摸得着。另外由于声音的传导而引发的振动使得人们认为那正是共鸣腔体的所在，于是各种各样的想象与方法就随之产生了。这样的教学方式已经延续了数百年并已被无数次地证实是行之有效的。但在科学高度发达的今天，使用高科技的手段会使我们更加清楚地了解我们的身体在歌唱时是如何运作的。正所谓：“即知其表，也知其里。”这是米勒先生最为被人们推崇的一点。而且他的这些对嗓音的研究也的确会对中高级程度的歌者，特别是声乐教师们提供有益的帮助的。这本书集中地概括了有关男中低声部的嗓音技巧以及发声原理的各方面，还提供了很多对不同的嗓音类别的针对性建议与练习。米勒先生的练声方式方法非常灵活，而且都是对症下药的。他还精选出不少咏叹调和歌曲的片段用于练习。事实证明他的方法都是非常行之有效的。这是一本技术性很强的书，希望大家能够从中受益。