中国教育通史 4 魏晋南北朝卷

本书介绍了魏晋南北朝时期的中国教育思想。该书努力突出以研究教育思想流派、教育思潮为主的特点，改变了过去教育思想研究中每个历史阶段几个孤立的教育家，使教育思想发展变成单个人物排队、传记汇编的传统写法，重点阐明教育思想流派、教育思潮的形成、发展和演变，不同教