创造一间幸福教室

本书作者从职业学校来到小学，短短三年，全身心投入到创建“学生幸福”的教室中，取得了显著的成效。该书讲述了作者这一心路历程，详细介绍了创建幸福教室的具体做法。书稿分为五个部分，分别对语文教育、教育理想、教师职业规划、师生关系、自我成长等方面进行了彻底的思考并发出了作者独特的观点，读后令人深思。全文结构比较合理，内容扎实，论述清晰，是一本质量比较好的书稿，可以为一线教师提升教育素养提供巨大帮助。