书籍介绍
本书基于智能楼宇教学实践装置,坚持以能力为本位,重视职业技能的培养,从凸现工学结合、学用一致、理实并重、“教、学、做”一体化的现代教学特色、注重对职业院校学生进行高素质和高技能培养的实用角度出发,将课程教学目标分解为13个学习情景,即楼宇自动化系统的总体认知;LON现场总线楼宇综合控制系统;THBAZM-1型楼宇照明系统;THBCCB-2型远程抄表系统;THBAHY-3型变频恒压供水系统;THBAGD-1型楼宇供配电系统;THPTC-1型停车场管理系统;THPDM-1型对讲及门禁控制系统;THPFB-1型防盗报警系统。