美国课堂教育

本书是在作者亲历美国课堂的基础上，通过课堂经历，探索美国教育理论模式。其既有美国课堂教学模式的实践案例，又有对实践背后的理论进行透视的理性思考。全书共三个部分：第一部分，美国处处是课堂，记述美国如何充分利用社会大课堂；第二部分，展示了美国课堂教学的八种模式；第三部分，美国学校教育文化。本书主要适用于从事教育教学研究的人员阅读，尤其适合从事中小学，甚至大学教师阅读，是一本既有实践价值又有理论支撑的著作。