基层单位文件拟制工作页

本书从基层单位文件拟制工作的实际需要出发，以职业能力培养为着力点，按照基于工作过程、工学结合、行动导向的理念，紧扣当前文件拟制工作的最新标准和规定，设计了十二个相互关联、衔接有序，能让学生充分体验完整工作过程的学习任务，全书贯穿着“做中学、学中做、学与做一体化”的教育思想，学生可以在问题的引导下自主学习，有步骤、有计划地开展工作，并在工作中获得完成职业岗位实际工作任务需要的知识、技能和素质。