理解数学

本书是中国当代教育家、国家特级教师、北京大学附属中学副校长、资深数学教师张思明的一部力作。书中阐述了我国数学建模的发展状况，尤其是中学数学建模的发展，全面梳理了中国中学数学建模的发展脉络，对于中国中学数学建模的研究具有里程碑式的意义。书中剖析了中国数学建模形成和发展的原因以及经验教训，对于正确认识中学数学建模具有重要价值，是研究中学数学建模的重要之作。