创新人才培养背景下职业院校认证的研究与实践

本书基于课题研究，探索建立了一套有利于技能型创新人才培养、适合我国国情、具有职业教育特色的认证体系。全书分为五篇，包括职业教育创新人才培养的定位和创新能力培养研究，创新人才培养背景下的职业院校认证理论研究，职业院校创新人才培养认证体系，典型职业院校认证的适当案例研究。