数字时代的儿童成长

中国青少年研究中心“网络环境下的少年儿童成长”课题组从儿童、互联网及儿童工作三个相互关联的角度，透视数字时代孩子们的成长。针对少年儿童本身，重点了解他们在数字时代的阅读状况，因为阅读是人类认识世界、获取知识的基本方式和手段，数字阅读的出现必然给儿童的成长带来重大而深刻的影响。针对互联网，重点考察与儿童成长息息相关的网络阅读资源、学习资源、社交资源及专属儿童网站的建设情况，以期全社会共同为少年儿童营造一个清朗的网络文化生态环境。在儿童工作方面，侧重于呈现少先队在互联网环境下的工作创新与实践，探讨如何更好地发挥组织优势引领数字时代孩子们的成长。