一个称作学校的地方

一个老师的真实来自于校长的真实，学生的真实来自于老师的真实，真学生，主动求知并能够愉快地生活。有了这些真实，学校才是真实的学校。学校是培养孩子的重要场所之一，学生将在这里接受系统的教育，需要谨慎对待。本书是祝卫国校长就任以来的工作总结和人生体悟，包括回归的课堂、生活的状态、推荐阅读、我的发现、和谐校园、谈谈教育、所思所悟等八个部分。