论道忘年 教育技术中外互动三十年顾望

从史学性的视角来重点论述国外教育技术一些重大事件、重大理论、重要技术对我国教育技术（电化教育）几十年发展的影响，包括国际著名的学术思想、学术人物、学术事件等，旨在于通过检视国外教育技术对我国教育技术互动过程来总结我国教育技术的几十年传承之历程，汇集发展经验，寻求我国教育技术在多元文化趋同态势的创新发展之路。