实用数学指导教程

本书广泛、实用，涵盖了小学、初中、高中、甚至是大学里基础的、实用的、学生又能接受的数学内容。在教材内容选择上，力求做到低起点，也就是基础、简单、够用、实用；叙述的方式尽量通俗、简洁、易懂、直白、形象；淡化形式化的推理论证，降低数学语言的严密性和完整性。