高校“纲要”课和“概论”课教学研究

本书汇编了“中国近现代史纲要”课和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学方法改革和课程体系研究的论文38篇，分为纲要篇、概论篇、综合篇、文件篇四部分加以介绍，对完善这两门课程的教学方法和深化课程体系改革将有重要的参考价值。