全国教育科学“十一五”规划课题研究成果 Visual Basic程序设计

本书是教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据“大学计算机基础”的教学内容和多年的教学实践经验编写，具有如下特点：(1)教材内容兼顾基础性和实用性。参照“计算机基础教育白皮书”，结合社会对人才知识结构的需求，以应用为主导、注重学生对知识的广泛了解、注重学生动手实践能力的培养。教材内容设有计算机基础知识、操作系统、Office办公软件（Word、Excel、Powerpoint）、计算机网络基础知识与Internet、程序设计基础、软件工程及数据库基本知识。教材内容新颖、实践性强，既注重基础理论又突出实用性。(2)教材内容反映最新科技成果。本教材将反映出计算机技术发展的趋势，并将本学科领域的最新科技成果纳入教材；实现教学内容的科学性和前瞻性，体现以基本理论为主体，构建支持学生终身学习的基础；以加强人才培养的针对性、应用性、实践性。(3)教材与实验教材相辅相成。教材的作用是使学生掌握基本理论和基础知识，而实验教材是培养学生的动手能力和综合应用能力。教材内容的组织方式深入浅出、循序渐进，并附有一定数量的习题及答案。实验教材以任务驱动，每个实验都是完整独立的任务，