电工电子技术 第4分册 实践教程

本书是在第二版“十一五”国家级规划教材的基础上重新修订编写。本系列教材2005年获得山西省教学成果一等奖，2006年获得山西省教学成果二等奖。本书的特色：1.本书的编写理念是使学生“见多识广”，并能灵活地参与实验，力求激发学生的“好奇心”，引导学生主动地进行实验课课学习，使学生摆脱被动的学习状态。2.以教材基本理论为体系编写基础性实验。对教材中基本概念、重要定理和分析方法，都编写了相应的基础性实验。且每个实验都包含实验原理和思考题，以帮助学生掌握电工电子技术的基本理论。3.将基本测量方法的训练贯穿于实验的全过程。通过综合性实验，可使学生加深对单元功能电路的理解，了解各功能间的相互影响，掌握各功能电路之间参数的衔接和匹配关系，可提高学生综合运用知识的能力。4.为学生的能力培养，编写设计性实验。通过设计性实验，可提高学生对基础知识及基本实验技能的运用能力，掌握参数及电子电路的内在规律，可拓宽学生的知识面，以满足今后的发展要求。5.为了加强学生的工程意识与创新能力，增加了现代电工电子新技术——Protel 2004原理图与PCB设计内容，使学生可以轻松进行各种复杂的电子电路设计。全书共分7章