C与C51程序设计项目教程

本书结合高职、中职等职业教育类学生的认知规律与认知特点，采用以项目为导向、任务为驱动的教学模式组织教材内容，循序渐进，分为基础篇、进阶篇与C51应用篇，共十二个项目44个任务。