生命的执著 自闭儿不一样的学习道路

本册是以皮亚杰认知发展理论为基石所编写的ABA／VB四阶段性的教学目标。配合自闭儿的心智成熟度，循序渐进、按部就班地用有效的认知评估、ABA的DTT操作策略，与言语行为的整合教学课程，照着学生的个别需要，将课程细分成多层的功能，可以一步一步引领自闭儿的家长，牵着孩子的手扎实地踏上必经的成长里程。