边教边想 执教三十年一线特级教师的语文教学心语

本书五部分组成。1．理念探索突出了“学”及“学法”在语文教学中的地位；2．阅读教学强调以“语文知识与教学内容”来定位教学过程与状态，是对教学现状的批判性思考；3．作文教学呼吁教会立意、自由作文、注重写作心态、恒定批改标准；4．考试研讨主要针对福建省《考试说明》和高考试卷进进行分析探讨；5．其他部分则包括对新课改语文教学的反思和对学生评价、减负、德育的嬗变等热点问题的思考。