“语文意识”实践性探究

本书针对小学语文教学中“语文意识”缺失的现状，以大量丰富详实的课堂实例阐述“语文意识”在语文阅读和习作教学中的重要性，并提出如何在语文教学中处理“语文意识”和其他教学目标和任务的关系。