大学生心理健康教育

本书作者都是各高等医学院校多年从事大学生心理健康教育研究和教学工作的一线教师。本书紧密结合医学生的实际需要和发展特点；理论联系实际，注重学生课后的心理训练。全书编排形式生动、活泼，注重激发学生的阅读兴趣：每章开头有“哲人的忠告”，正文有拓展知识和提高阅读兴趣功能的“专栏”，书后附有常用的心理量表。