农业产业化与新型农民科技培训

本书以陕西省猕猴桃产业为载体，以人力资本理论、农业科技推广利益驱动理论和多中心治理理论等为指导。从分析农业科技培训的发展历程和现状入手，通过对陕西省猕猴桃产业科技培训的供给和农户需求意愿的研究，明确指出农业科技培训体系中政府、农业院校、科研机构、龙头企业和合作社等多元化供给主体已逐步出现，且各主体之间存在相互合作的培训行为，但其职能定位尚不清晰，政府主导和市场主体之间无法有效协作来满足农户的实际培训需求；然后，基于农户视角对农业科技培训的服务绩效进行了评价，并运用因子分析和二元离散模型分析了农户农业科技培训的满意度，以期从中发现现行培训体系存在的问题；运用多中心理论提出以龙头企业和专业合作社为核心的、多元化供给主体的新型农业科技培训体系和运行机制。并通过个案分析，说明龙头企业和专业合作社可以整合各类农业科技资源，实现农业技术的优化配置。