学前儿童数学教育

本书立足于当前幼儿园数学教育的实际情况，充分考虑学前儿童课程改革和发展的需要，系统地阐述了学前儿童数学教育的理论知识和实践方法。全书共分十章，具体包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的途径和方法、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的发展与教育、学前儿童数概念的发展与教育、学前儿童10以内加减运算概念的发展与教育、学前儿童量概念的发展与教育、学前儿童几何形体概念的发展与教育、学前儿童时间与空间概念的发展与教育，以及学期儿童数学教育评价等内容。本书资源丰富、条理清晰、重点突出、可操作性强，可作为高等教育院校的学前教育专业学生及幼儿师范院校学生的专业教材，也可作为学前教育工作者和幼儿园教师的参考用书。