班主任工作的理论与实践探索

本书按照先理论后实践，理论与实践相结合的方式，科学准确、条理清晰地向读者阐述了新时代、新形势、新要求下的班主任工作理论：班主任工作中应遵循的职责、规范；班主任工作的内容、任务、特点、功能、原则；班主任应具备的基本素质；班级活动的形式、设计；班级管理的任务、内容、基本原则与技巧；班主任德育工作的内容、方法、原则、策略、优秀案例；班主任工作计划和总结；班主任工作中的班会艺术、谈话艺术、表扬和批评艺术及其他工作艺术。