中小学校园网建设与应用全程指导

国内已经出版的同类书籍一般是学科取向，考虑到本书主要应用群体是参加工作后的成人，为了满足成人学习实用主义特点，本书的编写采用应用取向，考虑了中小学校园网的实际情况，全书分网络建设篇、网络管理篇、网络应用篇、网络资源篇。尽可能满足中小学校园网管理人员不同层次的需求。