健康评估 第3版

本书为我社护理学本科系列规划教材之一，共分为十章。本教材定位于病人评估，教材编写内容所涉及的基本理论和基本方法包括心理评估和社会评估均以此为基准。在完整表达课程应包含的知识和技能内容体系的同时，将培养学生以与医疗诊断不同的整体护理评估的思维模式，以及监测病情变化和预测疾病发展的能力作为各章节编写的指导思想。