中国学术文化名著文库 陶行知中国教育改造

陶行知在“第一流的教育家”、“南京安徽办学旨趣”、“中国乡村教育之根本改造”、“生活工具主义之教育”、“教学做合一”、“伪知识阶级”等文章中所阐述的观点和事实，经过七十多年的考验，不仅有很高的学术价值，还有很强的现实意义。