书籍介绍
在当今世界经济全球化的背景下,少数民族,尤其是人口较少民族传统文化正在渐渐丧失,并且呈现日益加速的趋势。人口较少民族的传统文化如何才能有效传承以使自己走上可持续发展的道路,已逐步成为国际国内有关组织及学术界关注的焦点问题。本书从文化相对主义视角,运用社会学、教育社会学、人类学理论模式与研究方法,通过理论探讨与实地调研来剖析布朗族这一人口较少民族文化变迁轨迹及变迁原因,尤其关注文化传承与教育实践之间的互动,并结合具体的社会环境从主位及客位不同立场进行思考,从而揭示人口较少民族传统文化如何才能得以良性传承,具有一定现实意义。