我们的孩子

哈佛大学的帕特南教授，在本书内开拓性地讨论了收入差距的增长问题：为什么今天越来越少的美国人才有向上流动的机会。帕特南开篇就讲述了他在俄亥俄州克林顿港的1959届高中班级。基本上，这些学生中的绝大多数——“我们的孩子”——都过着比他们父母更美好的生活。但是他们的儿女和孙子女却要在不断破灭的希望中过着更困难的生活。帕特南讲述了来自全国的城市和乡村的富裕家庭和贫穷家庭孩子们的动人故事，其中有大量的研究是专为本书而做的。