医用汉语教程 入门篇 2

本系列教程将是国内第一套西医医用汉语系列教程。教材依托郑州大学现有教材（未出版）的基础，导入体验式教学理念，根据任务型教学和活动型教学特点，重新编写，计划整合国内较大的医用汉语教学单位编写资源，以期使之成为国内第一套高水准的医用汉语教程。目前，来华留学生每年约以20%以上的速度递增。在学历留学生中，医学留学生在除汉语留学生之外各专业中居第一位。2006年全年共有来自184个国家和地区的162，695名留学人员分布在519所高等学校和其它教学、科研机构学习。其中医科20，355名（含西医13，225名、中医7，130名），西医学历留学生超过了中医和经济类学历留学生，位居第二，占到全部学历留学生的24%。本系列教程启动阶段参编大学郑州大学是教育部批准有资格进行西医留学生教学的24所高校之一；西医留学生主要来自周边国家。其中生源最多的三个国家分别为尼泊尔、印度、巴基斯坦，学生数为尼泊尔265人，印度220人，巴基斯坦76人；最近印度学生逐年增多，已跃居主要来源国。本系列教程专门针对医学留学生编写的汉语教材。共分四册，第一、二册基础汉语。其中第一册侧重培养学生的日常交际能力；第二册日常生活中与