高校教师人力资源管理模式创新研究

高校教师人力资源管理模式的研究具有十分重大的现实意义。本文首先提出了高校教师人力资源管理创新模式的构建方法，对高校教师人力资源的现状和管理创新模式的构建机理进行分析，针对高校教师人力资源管理传统模式的不足，通过实证分析了人力资源管理模式的结构模块对高校绩效的影响，设计构建了基于实证的、以资源动态配置为基础，结合二元激励机制和多维绩效考核的高校教师人力资源管理创新模式。在实证分析中，本研究利用验证性因子分析提出了结构模块的测量维度，利用结构方程模型对高校的科研能力、教学能力和社会影响间的假设关系进行了路径分析，并且对高校教师人力资源管理模式的资源配置、激励机制和绩效考核之间的假设关系和结构模块对办学绩效的影响进行了路径分析，得出了相关结论。本文随后运用资源动态配置理论，对高校教师资源配置的影响因素、原则进行了深入探讨，提出了高校教师资源动态配置的思路，创建了高校教师资源配置的判别模型。作为高校教师资源配置中简便易行、行之有效的判别工具，重点是确定合理的生师比、高级职称比例、博士比例和专任教师比例，并对高校的招聘录用、培训开发和发展定位给予了可操作性的规范。然后本文提出了二元激励机制和多维