学校道德生活的管理透视

本书针对现行学校管理的种种弊端，以伦理学的眼光审视现实的学校管理，并借助于伦理学和哲学等方式方法对学校管理的道德生活作了理论和实践的考察和研究，向读者展现了学校教育者与被教育者、管理者与被管理者鲜活的、真实的道德生活，指出了其中的不足和缺陷，指明了学校道德生活的发展方向和美好未来，同时也为广大教育者和学校管理者增强自身构建学校道德生活的能力提供了理论指导和智力支持。