从课本到高考 数学研究性学习

本书从数学研究性学习的视角，由课本出发，分析了一系列可以拓展的问题，从高考研究性学习试题回归到课本。通过对大量可操作实例的阐述，帮助读者理解数学研究性学习，提高研究性学习的能力。