书籍介绍
本书系统地阐述了新课程背景下中学生物学实验教学的基本知识和有关理论,并结合生物学科的特点分类介绍了验证性实验教学、演示性实验教学和探究性实验教学,同时对生物学实验教学案例进行了分析和点评。全书主要包括绪论、生物学实验教学的基本技能、演示性实验教学、探究性实验教学、多媒体在生物学实验教学中的应用、生物学实验教学评价、生物学实验教学案例与分析和生物学实验室的建设与管理等内容。本书可作为学科教学(生物)专业教育硕士的专业教材,也可作为课程与教学论(生物)专业全日制研究生的辅助教材,同时也可供中学教师和师范类本科生阅读参考。