教研员专业发展指南

本书秉承“以学习者为中心”的理念，强调学习过程中的积极参与，充分关注教研人员已有的知识经验与工作需求，让他们通过活动理解并指导教师在教育教学中运用中英项目倡导的教育理念。本书主要内容包括：教研员的角色如何定位、教研员如何组织开展教研活动、教研员如何指导教学、教研员如何进行教学评价、教研员如何为教育决策提供咨询、教研员如何促进自身专业发展等。