大学生行为素养

随着社会的发展，社会成员的良好行为素养显得越发重要，越来越多的用人单位亦把良好行为素养作为招聘大学生的基本要求，是否具有良好的行为素养同样也关系到大学生的出路和前途。为了帮助学生更好地进入职场，该校特开设本课程并编写了此教材。《大学生行为素养》教材在编著思路中，从“问一问、学一学、想一想、练一练”四个方面要求贴近学生运用实际，着力提高学生的基本素养。与以往教材相比，少了许多空洞的大道理，多了许多培养能力的实际训练；少了教师的满堂灌输，多了学生自主地探索和感悟。编者认为，能力的提高和行为的习得绝不能仅靠知识的灌输，必须是知识、态度、技能三管齐下，尤其需要可操作的练习，才能避免知、行脱节的问题。