农村义务教育整体办学模式与评价

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村义务教育整体办学模式研究”的成果，从办学体制、管理和投入体制、运行机制等方面全面研究我国农村义务教育阶段整体办学模式的理论与实践问题。所提出的理念、观点、建议，对丰富完善本领域的理论和指导本领域的实践都有重要的价值。