新世纪的教育 蒙台梭利教育原著全译本

本书侧重于论述教育必须找寻一种基本的路径以释放人性的潜能。蒙台梭利博士认为：科学的观察确定了教育并不是教师教出来的；它是人类个体自行实现的自然过程，通过在环境中的体验而不是听教、听训来获得。最早的儿童之家在罗马的贫民区建立起来，收容三岁以上的小孩子。来参观的访客对四岁大的孩子能够读写感到十分惊讶，他们会问孩子：“是谁教你写字呢？”孩子抬起头不解地回答道：“教？没人教我!是我自己学的!”