中、美、加、英四国基础教育研究

本书分别对中国、美国、加拿大、英国的基础教育改革与发展，基础教育的课程，课堂教育教学的方法、策略和模式，基础学校的类型，对学习的评价及学校管理等方面进行研究。从多元文化、民族与双语教育等方面展开横向的比较研究。