中和育人 浸润中华优秀传统文化的德育探索

为了弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，金琪老师立足德育工作的顶层设计，旗帜鲜明地提出用中华优秀传统文化之脉架构工作体系，从课程化、主体化、制度化三方面立体推进民族精神教育，构架民族精神的课堂教育和课外教育双体系；从学段衔接、螺旋上升、资源整合、途径贯通、过程互动，全面保障三维度有序推进责任教育，依据学生认知规律和年级特征，从预初至高三分年级设计责任教育目标和内容体系，开发系列化主题活动，构建一套切合学生年龄段内心需求的内容体系。