医学生理学

本书按系统分为十二章（生理教学大纲要求内容），每章后面将新进展和由生理异常导致的临床疾病写在方框内，作为参考。本教材的创新之处在于既涵盖鄂全部生理学的基本内容，又有机地将生理学、病理生理等于临床相关疾病联系在一起，能充分利用生理知识解释和理解病理生理以及疾病的产生机制，使学生能更快地、系统地掌握由正常既能的异常逐步发展为疾病的动态变化过程，避免以前的各学科之间互不关联、学生上生理课不知用途的状况。