红樱桃教师用书 上

本书系统逻辑性强，是目前幼儿园不可多得的好教材。改教程针对西北幼儿的学习特点，依据主体教学法和多元整合理论，将本土教育融入幼儿园课程，在乡土文化教育方面做出了积极、有益的探索。将孩子身边的、熟悉的触手可及的内容列入园本教程中，选择了家乡兰州的人文景观、乡土文化，利用家庭、社区教育资源进行拓展，从生活中挖掘、生成更多的教学资源。既体现了地方特色，又符合实际情况。本书为教师用书。