普及与提高 中国初等教育60年

本书将对新中国成立60年来初等教育的发展历史进行总体回顾，对60年的初等教育历史进行明确的历史划分，概括60年来中国初等教育的历史性成就，总结60年的历史经验教训；将对60年中重大的历史事件进行背景分析，并分析其利弊得失；对初等教育中的重要领域进行历史跟踪研究。本书将坚持以史为主、史论结合的研究立场，既全面把握整体历史发展的脉络，又关注重大历史事件的研究，既注重通史的研究，又加强对专题的跟踪研究。