“345”优质高效课堂教学设计与评估 初中卷

本书在几年来研究探索、整体推进的基础上，针对学段、学科特点深入研究“自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练”的课堂结构的构建与有效教学策略，汇集了初中各学科的课堂教学理论优秀成果，就如何针对学生特点进行优质、高效的课堂教学，进行了研究，还附有典型案例，对各一线教师进行理论提升、教学实践有很强的指导作用，实用性强。