以德为行 以学为上 高校师生成长的基石

本书继承古今中外的“德”与“学”的理论精华，旁征博引，来对“以德为行，以学为上”教育思想的历史渊源、现实依据、理论价值、时代意义等进行阐述，还试图立足我国的国情和现状，针对不同的对象（高校教师、大学生、高校党政管理人员）提出了践行“以德为行，以学为上”的具体要求和实施途径。具有一定的科学性和操作性。