中国当代教育实验史

本书论述了自新中国成立以来至20世纪90年代末我国教育实验的发展过程，对较有影响的各类教育实验进行了系统、深入的研究，总结了教育实验的理论成果、历史经验与教训，对我国现实进行的教育实验具有重要的借鉴作用和深刻的指导意义。教育实验，指再教育方面作的尝试性质的工作。