日本文化传承的历史透视 明治前启蒙教材研究

本书选择了日本明治时代之前广泛使用于其民间私学系统的传统启蒙教材（日本人将它们统称为“往来物”）作为研究对象，通过对其内容详尽的分析，向读者展现了这些传统启蒙教材的发展过程、特性、功用及其对日本近代化的作用和影响等，并进一步对中日两国启蒙教材进行比较研究，分析了近代之前中日两国在启蒙教育方面的异同点。