回归智慧，回归生活 教师教育哲学研究

本书从教育哲学的视角，在对当前教育的精神状况进行分析和批判的基础上，对教育、教学、教师、教师教育等关系教育的根本问题进行了探讨，指出只有回归智慧、回归生活，才能破除近现代以来由知识论、机械论哲学架构起来的教育危局，并在此基础上对教育智慧进行了系统探讨。