中华人民共和国学校德育编年史

本书以编年史为编撰体例，基于第一手资料，全面呈现中华人民共和国成立以来有关学校德育方面的重大事件、重大活动、重要言论、重要文件、重要会议、重要成果，系统地反映新中国成立以来学校德育的历史发展、实践展开，以服务学界同仁，推动我国学校德育研究的深化及德育实践的创新发展。