中国基础教育改革报告 区域研究2009

本书集中介绍了国际视野下基础教育均衡发展的基本理论，深入探讨学校变革区域推进中的伙伴合作研究，并呈现出北京市顺义区、平谷区、延庆县、广西临桂县、河北枣强县等基于U-D伙伴协作推进区域基础教育均衡发展的相关政策与规划；进一步介绍北京、上海、杭州以及长三角等发达地区推进基础教育均衡发展、提升区域性基础教育改革与发展质量的改革实践、研究报告，进行相关理论阐述与政策分析；并以个案分析、调查报告等形式，从学科教学、少先队活动、预防学生流失等角度反映了东部、中部地区的区域性改革探索与推进。