新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书 化学语文卷

本书通过翔实可靠的文字和图片资料，分阶段地回顾、整理和总结了新中国成立以来50年中学化学教材建设的过程和成就，具有珍贵的的历史意义，对关注我国基础教育阶段化学课程发展的单位、个人具有较为系统的借鉴和参考价值。